แหล่งรวมบทความคุณภาพ นิทาน เรื่องเล่า ตำนาน สัตว์ เทคโนโลยี การศึกษา ยานยนต์และนวัตกรรม!
การออกแบบและเทคโนโลยี (Design and Technology) ในระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 มุ่งเน้นให้ผู้เรียนเข้าใจหลักการพื้นฐานของการออกแบบ การเลือกใช้วัสดุ และการใช้เทคโนโลยีเพื่อแก้ปัญหาหรือสร้างสรรค์สิ่งใหม่ ๆ เพื่อใช้ในชีวิตประจำวัน โดยการเรียนการสอนจะเน้นการพัฒนาทักษะการคิดวิเคราะห์ การทำงานร่วมกัน และการใช้งานเครื่องมือและเทคโนโลยีที่เหมาะสมในการออกแบบผลิตภัณฑ์ต่าง ๆ
ตัวชี้วัด
ว. 4.1 เทคโนโลยี (การออกแบบและเทคโนโลยี)
ว 4.1 ม.2/1 คาดการณ์แนวโน้มเทคโนโลยีที่จะเกิดขึ้นโดยพิจารณาจากสาเหตุหรือปัจจัยที่ส่งผลต่อการเปลี่ยนแปลงของเทคโนโลยีและวิเคราะห์ เปรียบเทียบตัดสินใจเลือกใช้เทคโนโลยีโดยคำนึงถึงผลกระทบที่เกิดขึ้นต่อชีวิต สังคม และสิ่งแวดล้อม
ว 4.1 ม.2/2 ระบุปัญหาหรือความต้องการในชุมชนหรือท้องถิ่น สรุปกรอบของปัญหา รวบรวมวิเคราะห์ข้อมูลและแนวคิดที่เกี่ยวข้องกับปัญหา
ว 4.1 ม.2/3 ออกแบบวิธีการแก้ปัญหา โดยวิเคราะห์เปรียบเทียบ และตัดสินใจเลือกข้อมูลที่จำเป็นภายใต้เงื่อนไขและทรัพยากรที่มีอยู่ นำเสนอแนวทางการแก้ปัญหาให้ผู้อื่นเข้าใจ วางแผนขั้นตอนการทำงานและดำเนินการแก้ปัญหาอย่างเป็นขั้นตอน
ว 4.1 ม.2/4 ทดสอบ ประเมินผล และอธิบายปัญหาหรือข้อบกพร่องที่เกิดขึ้น ภายใต้กรอบเงื่อนไขพร้อมทั้งหาแนวทางการปรับปรุงแก้ไข และนำเสนอผลการแก้ปัญหา
ว 4.1 ม.2/5 ใช้ความรู้ และทักษะเกี่ยวกับวัสดุ อุปกรณ์ เครื่องมือ กลไกไฟฟ้า และอิเล็กทรอนิกส์เพื่อแก้ปัญหาหรือพัฒนางานได้อย่างถูกต้อง เหมาะสม และปลอดภัย
